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當薪水不再是工作唯一的目的，快樂，就成為主要的追求指標。這樣的工作價值觀，對職場上的七年級生來說，尤其明顯。

104人力銀行行銷協理陳力孑表示，每個世代在年輕的時候，都會追求快樂和自己的理想。但現在職場上的七年級生，大多不需要負擔家裡的經濟重擔，如果與父母同住，又省下房租開銷，因此他們有著比過去世代更豐沛的條件，追求自己想要的快樂。

先天環境優渥

陳力孑說，五、六年級生走出校門之後，大多會想要快點找到工作，就算不能拿錢回家，也不要再跟家裡拿錢。但七年級生卻沒有急著就業的壓力，因為大多不需要負擔家計，所以工作可以慢慢找，就算找不到，也可以回頭念研究所，有些甚至用延畢來逃離眼前的就業壓力。

除了生天條件較優渥，陳力孑認為，職場空缺都被占滿了，再怎麼努力也沒辦法往上爬，也讓七年級生的挫折感，遠高於前面的世代。

陳力孑表示，台灣職場的窄化，讓工作10年和20年的薪水，或是職銜都差不多，在沒有向上開拓的空間下，往下壓縮就成為必然。因此現在職場出現很多以前沒有的「助理」職，而七年級生就成為被職場窄門縮限的對象。

尤其當七年級生看到自己的小老闆或大老闆，每天工作到十一、二點，領的也不過是那麼點薪水，從小就不缺錢的七年級生，更會覺得自己何苦來哉？

陳力孑說，在職場上四年級生屬於事業的開創者，而五年級生所定下的規則，六年級生會遵循它，七年級生在進入職場後，發現想要的位置，早已被占滿，而且還不是幾年內會空出來，加上薪水又僅能餬口，因此，追求快樂成為他們的情緒出口。

人生教練首席顧問陳彥宏表示，在常見的價值觀裡，「好玩」是非常多人的最主要選項，好玩這項價值觀，反應在工作上就是尋求快樂。

拒絕呆板無趣

對五、六年級生來說，儘管快樂也很重要，但這些世代大多有家庭負擔，因此會比較現實，在工作上更重視報酬和升遷。但對七年級生而言，陳彥宏表示，工作好不好玩，是影響他們工作意願的重要因素。

陳彥宏觀察，如果一個工作的薪水比較好，但內容很無聊，做得都是重複的事情；另一分工作比較有趣，需要常出差，跟主管到處見世面，看到不同的事情，認識的人也比較多，儘管薪水比較少，但很多七年級生會選擇後者，原因就是因為好玩。

這種情形在業務型工作尤其明顯。陳彥宏表示，很多業務員都沒有底薪，收入可能和內勤差不多，甚至更少，但主管可能會指派他主持活動，或是充當活動的攝影和剪接，這些工作都沒有薪水，而且很花時間，但是很多年輕人樂此不疲，並將它當作成就感的來源，因為他們從中獲得樂趣，而這才是他們想要的。

自我意識強烈

士嘉科技執行長丁友麟表示，帶七年級生不可能再用過去高壓的老套，因為他們成長的環境壓力較小，給他們太大的壓力，等於逼他們遞辭呈，給他們願景或實現他們的夢想，是帶領七年級生的較佳方式。

丁友麟說，現在的年輕人很聰明，也很自主，公司業績的成長，在他們看來那是老闆的事，因為那是老闆的夢想，他們不會為了老闆的夢想而犧牲自我。但公司如果有願景，能讓年輕人覺得努力有價值，從中找到工作的快樂泉源或成就感，七年級生也可以很拚命。

陳力孑表示，七年級生對薪水雖然也很重視，但要留住他們，適宜的工作環境，和做他們有興趣的事情，會讓他們的續航力更持久。

很多中小企業沒辦法給年輕人太多的薪水，覺得公司的環境沒有改變的必要，而且老闆說了算，年輕人理所當然就是要吃苦耐勞。

這種本位主義的想法，在職場上已經是過去式，老闆的口袋如果不夠深，那就得跟上年輕人的想法，換換腦袋。