創新、科技、教育、啟發台灣小孩發明創意機器人與國際接軌,10年後,台灣學生長大後在地球村競爭優勢在哪裡?10年後,機器人科技影響世界生活型態你不能不知道!當台灣的小孩還在為「升學」而煩惱的同時,國外已經將科技知識教育扎根於小學之中,目的是因應10年後少子化及老年化造成的社會生活型態改變。預見現在的學生將來不會發明機器人,也必須要會操作機器人,因此機器人的原理概念變成每人必備的常識!

誘發學生發明動機

積極參與全國競賽

全世界主要國家及學術單位均致力於研發醫療、家事、教育、娛樂、科技、勞力等各種功能型機器人,以應變未來生活必需的改變,簡單的說,機器人大量運用在日常生活已然成為國際脈動的趨勢。

從事數學教育15年之久的大瀚創意機器人總經理張耀文,顯見全世界國家,已逐步將機器人科技教育落實於國民教育,將國家未來研發人才提前從小學開始執行誘發,因此毅然決定積極引進國際化正規機器人教育系統在台灣執行機器人科技教學。

在台灣只有少數人知道機器人教育,為了讓台灣每個學生都有機會親手實作機器人,並學會編寫程式來驅動,不僅設立專業教學中心也受聘進入學校執行資優教育。而且每年寒暑假在台南、高雄地區同步於10幾所學校執行營隊訓練,讓每個地方的學生都有機會接觸,連中低收入學生都可以獲得大瀚補助學習,學員也有參與全國競賽的機會,張耀文強調如果學生學會寫程式機器人就有生命,有了生命學生就有研發的動機,因為台灣就是少了研發的動機,代工一直是脫離不了的科技命運!

學生實現創意舞台

構築國際化競爭力

大瀚創意機器人的教學理念,要努力完成每個學生真實教育,化無形於真實性,整合活用學理知識在日常生活中。透過實際的整合來相稱學科文字邏輯奧妙之意,藉由貫徹實作的精神來逐步建構孩子縝密思維邏輯,蘊育創造性魄力,和構築科學解決問題的能力,隨著21世紀新科技時代蛻變,孩子能否「解讀科技」和「創新應用」是未來必備的國際化競爭力。

創意想法是可實現的舞台,張耀文認為機器人教育不僅是一門整合制式教育的活用教材,除能誘發學生創意的發明外,更激發學生必須將學校的學理拿出應用。1.將數學的邏輯精準地融入程式控制。2.將自然科學的物理概念應用於設計。3.將藝術創作美感鑲入機械架構圖騰。4.將人機智慧隨性導入驅動創作發明。

因此創作出來的每一個機器人不僅具備獨特功能性,更呈現創作者個人的魅力特質,完成之作品幾乎可量產且具有發表性。大瀚學習機器人教育是一個可造就學生從想法變成具體呈現的舞台,在教學中心櫥窗展示的學生發明作品更是讓人嘖嘖稱奇!

教學中心:813雄市左營區自由二路167號4樓,服務時間:周一~周五:15:00-21:00,周六:9:00-16:00,聯絡電話(07)550-9377 ,電子郵件:newcity.chang@gmail.com,大瀚官網:www.dh-roborobo.com。

憑經濟日報-樂活專刊截角於9/20(五)前,報名課程享學費8折優惠,或享免費試聽任一堂課程。活動如有變更以大瀚創意機器人官網及現場活動公佈為主,FB搜尋大瀚創意機器人。

【2013-08-17/經濟日報/U04版/樂活專刊】

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